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老师是个大孩子

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发表于 2019-12-14 07:23:39 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式


老师是个大孩子,给小孩子
制造着春天
携带小孩子进入鸟语花香
把剩下的夏秋冬融入阳光
抹上稚嫩的笑,度上淡淡的黄

珍贵的文字开出花朵
一朵又一朵,压满枝头

大孩子给小孩子熬制五千年文明
把长江,黄河牵到黑板
渐渐
九百六十万平方公里和更远的世界
植入幼小的心灵

老师就是个大孩子
大到装下所有孩子的纯真
大到把知识的海洋
挪入聪明的小脑袋
把火箭上空的气势扯点下来
给小孩子安装一万里眼光
发表于 2019-12-14 09:15:24 | 显示全部楼层
大孩子给小孩子熬制五千年文明
把长江,黄河牵到黑板
渐渐
九百六十万平方公里和更远的世界
植入幼小的心灵

点评

周末愉快!六季君!  详情 回复 发表于 2019-12-15 07:26
发表于 2019-12-14 14:10:32 | 显示全部楼层
您好;我们需要这样的“大孩子”,,欣赏!

点评

周末愉快!未竟君好!  详情 回复 发表于 2019-12-15 07:27
 楼主| 发表于 2019-12-15 07:26:55 | 显示全部楼层
六季如歌 发表于 2019-12-14 09:15
大孩子给小孩子熬制五千年文明
把长江,黄河牵到黑板
渐渐

周末愉快!六季君!
 楼主| 发表于 2019-12-15 07:27:56 | 显示全部楼层
歌未竟 发表于 2019-12-14 14:10
您好;我们需要这样的“大孩子”,,欣赏!

周末愉快!未竟君好!

点评

您好;周末愉快!诗写快乐  详情 回复 发表于 2019-12-15 20:47
发表于 2019-12-15 20:47:50 | 显示全部楼层
江从超 发表于 2019-12-15 07:27
周末愉快!未竟君好!

您好;周末愉快!诗写快乐
发表于 2019-12-18 21:51:31 | 显示全部楼层
从超诗友是从教的吧,不然写不出这样具有真实教育思想的作品来!

点评

山城子老师好!我是做装修行业的!谢谢你来读!  详情 回复 发表于 2019-12-19 20:24
 楼主| 发表于 2019-12-19 20:24:24 来自手机 | 显示全部楼层
山城子 发表于 2019-12-18 21:51
从超诗友是从教的吧,不然写不出这样具有真实教育思想的作品来!

山城子老师好!我是做装修行业的!谢谢你来读!
发表于 2019-12-21 11:15:02 | 显示全部楼层
赏学《大诗界》精华诗作江从超的《老师是个大孩子》

老师是个大孩子
江从超

老师是个大孩子,给小孩子
制造着春天
携带小孩子进入鸟语花香
把剩下的夏秋冬融入阳光
抹上稚嫩的笑,度上淡淡的黄

珍贵的文字开出花朵
一朵又一朵,压满枝头

大孩子给小孩子熬制五千年文明
把长江,黄河牵到黑板
渐渐
九百六十万平方公里和更远的世界
植入幼小的心灵

老师就是个大孩子
大到装下所有孩子的纯真
大到把知识的海洋
挪入聪明的小脑袋
把火箭上空的气势扯点下来
给小孩子安装一万里眼光


【山城子赏学】

看来作者一定是很有创新教育教学实践的育人教书的任课老师
否则,是写不出来这样极有教育教学思想的好诗来的
与学生共为“孩子”,仅有“大”与“小”的区别
这就是师生平等的思想,互相尊重人格的理念的呈现
“制造春天”,就是给学生以温暖,温暖当然来自爱
爱他们,就让他们体会到课堂上的“鸟语花香”
多么负责任的老师,是怎样依着学生的特点苦心设计每一堂课呢
“珍贵的文字开出花朵/ 一朵又一朵,压满枝头”
诗是要含蓄才是诗。这里含蓄着老师是要让每个学生都能学以致用。
动词“熬制”的移就兼拟物式的活用,极大地灵动新颖了语言。
“五千年文明”“黄河、长江”“九百六十万平方公里和更远的世界”
就是培养学生建立热爱祖国、放眼世界的远大理想,这是育人
“大到把知识的海洋/ 挪入聪明的小脑袋”,这就是教书
育人教书,是为造就祖国的接班人,所以要
“把火箭上空的气势扯点下来/ 给小孩子安装一万里眼光”啊
如果我们中国所有站在讲台上的老师都有这个思想境界,看世界上
还有哪个国家对中国说个“不”字,还有哪个国家不竖起大拇指
(很奇怪一个做装修行业的人,你怎么这样懂教育呢?)

2019-12-21于文化村

点评

精彩: 5.0 诗写快乐: 5.0
诗意盎然: 5.0
非常感谢山城子老师!  详情 回复 发表于 2019-12-22 09:43
精彩: 5 诗写快乐: 5 诗意盎然: 5
诗评是两个灵魂的对白!  发表于 2019-12-21 19:31
发表于 2019-12-21 19:25:12 | 显示全部楼层
赏学《大诗界》精华诗作江从超的《老师是个大孩子》
http://www.shigetang.com/forum.p ... 88959&fromuid=4
(出处: 大诗界)

点评

卢老师好!常常惦记着你!  详情 回复 发表于 2019-12-22 09:44
 楼主| 发表于 2019-12-22 09:43:53 来自手机 | 显示全部楼层
山城子 发表于 2019-12-21 11:15
赏学《大诗界》精华诗作江从超的《老师是个大孩子》

老师是个大孩子

非常感谢山城子老师!
 楼主| 发表于 2019-12-22 09:44:45 来自手机 | 显示全部楼层
卢兆玉 发表于 2019-12-21 19:25
赏学《大诗界》精华诗作江从超的《老师是个大孩子》
http://www.shigetang.com/forum.php?mod=viewthread& ...

卢老师好!常常惦记着你!
发表于 2019-12-23 04:42:23 | 显示全部楼层
一颗童心,进入另外境界
灵魂碰撞出
人文的大世界
发表于 2019-12-25 08:36:05 | 显示全部楼层
学习  问好
发表于 2020-1-9 18:36:49 | 显示全部楼层
□江从超:桐城(三首外一题)


回家乡,我的桐城

回家
手头的忙碌缩了又缩
乡愁拉近又拉近了
回家,回到我的桐城

回到这个从古而来的桐城
回到这个享有文都的桐城
回来这个恢宏磅礴的桐城

一千四百七十平方公里的桐城啊
无数次降临我的梦萦
拉宽拉长精彩的轮廓
四百公里的南北琴弦啊
有多少桐城儿女
为一曲优美
奔波劳碌,风尘苦旅
不变的初心啊
让春天的雷雨来一次洗刷吧
在隆隆地轰鸣中,安装前行的胆魄

回家,我要回到桐城去
让火与光
穿透我厚重的心灵

我要先去烈士陵园
让英雄醒来,再灌溉一次正义
我要去清朝的六尺巷
让源源流淌的文化再加深几笔
我要去古意悠悠的老街
听听青砖灰瓦里古人纯朴的回声
我要登上龙眠山
一览青山绿水,壮美的辽阔
给我风景
我给风光

桐城啊,我心中的圣地
请原谅
我的狭窄在外流浪
我要回来,两眼泪花

我要狠狠地喝几口父母亲浓浓的惦想
我要躺在他们慈爱的眼光里
好好地得弄一下
我要在亲切的熟悉的乡音里
长成村里的槐树
把四月的槐香飘到远方

我要把田野的气息兑上桐城老酒
我要敬我的父老乡亲
我要敬天地之间的昌盛繁华
家乡啊,我的桐城
我的桐城,我的家乡


说桐城!我的家乡

说桐城!我的家乡

天降一块风水宝地
龙眠山撑着蓝天

           一

油桐种植着桐国
原始社会的骨斧埋在油桐下
青铜器,铁器砍掉一个又一个朝代
只剩下一本本厚厚的青皮县志
春天到了
青皮县志一夜之间
挺拔出新桐城
繁荣无限地扩长

           二

六尺巷无限地拉长
张英肚里的船只
撑到每一个人的岸口
卸下金光的礼让
戴名世用南山集的血
擦红了桐城文派
壮哉!我的桐城
于泱泱中国而出彩

             三

披雪瀑飞流直下梦中的风景
前世轰轰烈烈
今世依然一身风景的跳跃

天蓝,在嬉子湖更蓝
嬉子湖水里的天
白云在飘动
春天在水里,秋天也在水里
山在摆动,树影在摆动
它们是湖的前世
有渔歌晚唱
载一船湖霞归来

站在孔城老街
黝黑发亮的麻条石延伸久远
光滑深深的车辙
加重了一千八百年
麻条石里古老的声音
明清建筑的青砖灰瓦的眼光
它们静下去,矮到你看不见
我像是从明清走出来的人
靠墙久久的不动
回到古朝

              四

翻开画卷
如花似锦汹涌而出
壮哉!我的桐城
集千古而优
散磅礴于后世

         (注:桐国,桐城旧称,因盛产油桐而名。著名六尺巷是张英的轶事,“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇!”邻家感动,也退让三尺,六尺巷就闻名于世。戴名世因文字狱而死,著名的“南山集”留传!)


致桐城网二十周年


2019年6月12日
我的指尖无意拨开
桐城网闪现在早晨

             一
姗姗来迟的注册

我压回十九年的时光
拉直家乡的路
拉进熟悉的温暖的乡音
桐城网啊
请原谅!我的姗姗来迟

            二
文都桐城网的诱惑

厚重稳稳于心灵
我把文都的历史一块一块拆下来
又一块一块装上去
领会其中优良的奥秘
这时的桐城网,用它的胸怀
给我留下感想

把悠久一层一层镀上鲜活
把当下一层一层嵌进春天的颜色
把未来一层一层输入怀想

诱惑弯曲的,连同缓急的心情
伸到人文桐城的内部

            三
我深入灵性的文字

我深入灵性的文字
轻轻的脚步声留在文都墨痕
前朝和现代的文学大师们
灵魂和文字的灵魂
从龙眠河两岸向北
一个秋天一个秋天的翻过去
顺着文脉
他们在灵性的隧道里亮起了灯

文都的墨痕一笔一笔的浓重
通向春暖花开

     (注:隧道指通向文学的捷径!)

                四
        摄影的画

想家乡
到画中来

一千里而来的云和月
静立枝头
我学着摄影机的镜头
把水中的鸟在早上叫醒
鸟儿飞向青山
把家乡叫醒
优美从风景里飘落下来

望归的小路上
有怅望的眼光拉得很远

想念父母
我在摄影的画里
寻找满脸的皱纹

剪辑一些疼、一些美
安放在我爱的行程

        (感谢桐城网所有的摄影老师,给我带来家乡的感受!感谢桐城网里所有的老师,给我的收获!感谢桐城网!)


外一首  老师是个大孩子


老师是个大孩子,给小孩子
制造着春天
携带小孩子进入鸟语花香
把剩下的夏秋冬融入阳光
抹上稚嫩的笑,度上淡淡的黄

珍贵的文字开出花朵
一朵又一朵,压满枝头

大孩子给小孩子熬制五千年文明
把长江,黄河牵到黑板
渐渐
九百六十万平方公里和更远的世界
植入幼小的心灵

老师就是个大孩子
大到装下所有孩子的纯真
大到把知识的海洋
挪入聪明的小脑袋
把火箭上空的气势扯点下来
给小孩子安装一万里眼光
发表于 2020-1-9 18:37:40 | 显示全部楼层
以上收入《大诗界》网刊 2020第一期 (总112期) 版主风采
发表于 2020-1-12 09:42:51 | 显示全部楼层
珍贵的文字开出花朵
一朵又一朵,压满枝头
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