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与山城子书$ ^4 j3 D, X3 h3 P; s+ i) f
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这里面①显然叙事的成份更多,+ R+ ^5 F' c$ z J4 W
我意移往【叙事与长诗】②填补那一片空白。
/ l. G3 U* O& U/ c% u; h% q% S, q我们的诗人和读者主观上更重视抒情,2 r/ Q. J! T1 Y, e* m
其实叙事铺垫好了就是一条长绿的抒情地带。3 Y$ T, F0 v+ a4 }$ ?4 z
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①指山城子的诗作《与蝶小妖有关的文字(组诗)》
( ]( o( S% _8 w8 b* W②指大诗界论坛叙事与长诗版块。" R B/ y# O- F @
y( d: W0 w# Z0 F2016-1-23 0:16:12
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后记:
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新诗话·网络学堂开栏已久,至今没人首发一帖。今细读山城子《与蝶小妖有关的文字(组诗)》似茅塞顿开写出了上面的一则小题《与山城子书》——一下子解决了我思之已久的抒情与叙事之间的矛盾。虽不一定能共勉,但已自觉对本人有益。一来可以抛砖引玉,二来它日有后学误闯此处或收到我们现在意想不到的果实。
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: C! |$ K3 }8 x& e/ k 有此篇开栏,我以为这“网络学堂”并非大言不惭了……望大诗界的文朋诗友们不惜笔墨同开讲堂。记得山城子先生的文章里曾多次提到过互教、互学的命题。这也是我们从文革过来的人有过的一段体验——后来以为这有违于师道尊严——学校以灌输为主,加之课业繁多,老师又哪能抽出时间来让学生上讲台呢?
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) Q+ x, _# d P* n- i( _/ y, N 我们就当一次回味或实践吧! 网络学堂 网址http://www.shigetang.com/forum.php?mod=forumdisplay&fid=965
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2016-1-23 1:12:000 Q% \5 g/ ` ]6 K, K5 Q" B; ? z6 j
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