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与山城子书9 A/ [: Q2 T! ~- ~( u& W% y+ B2 A
6 j/ u4 x7 U5 a) ^% r这里面①显然叙事的成份更多，5 y) ]' G! }2 W. r Q
我意移往【叙事与长诗】②填补那一片空白。( n2 n" P. D/ ~, n8 r" i, c
我们的诗人和读者主观上更重视抒情，
1 f1 a) H1 G4 R) E其实叙事铺垫好了就是一条长绿的抒情地带。) ^* C2 S/ m& q9 s: e$ D
& g1 _1 @0 p! D6 M①指山城子的诗作《与蝶小妖有关的文字（组诗）》
+ T6 E# L8 K$ R! z/ i! ?②指大诗界论坛叙事与长诗版块。
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2016-1-23 0:16:12
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后记：; F% j5 j/ l( u, d
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新诗话·网络学堂开栏已久，至今没人首发一帖。今细读山城子《与蝶小妖有关的文字（组诗）》似茅塞顿开写出了上面的一则小题《与山城子书》——一下子解决了我思之已久的抒情与叙事之间的矛盾。虽不一定能共勉，但已自觉对本人有益。一来可以抛砖引玉，二来它日有后学误闯此处或收到我们现在意想不到的果实。. P( |5 e: e: Q! y$ f) j
$ J: l/ }: ], e$ g4 w3 k& A 有此篇开栏，我以为这“网络学堂”并非大言不惭了……望大诗界的文朋诗友们不惜笔墨同开讲堂。记得山城子先生的文章里曾多次提到过互教、互学的命题。这也是我们从文革过来的人有过的一段体验——后来以为这有违于师道尊严——学校以灌输为主，加之课业繁多，老师又哪能抽出时间来让学生上讲台呢？) k5 ]9 q2 p8 v# s8 O0 Z# T
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我们就当一次回味或实践吧！ 网络学堂 网址http://www.shigetang.com/forum.php?mod=forumdisplay&fid=965
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2016-1-23 1:12:00: l4 k# E9 x6 _; h- r( t; i: N
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发表于 2016-1-23 00:17:41
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