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与山城子书 · 卢兆玉

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发表于 2016-1-23 00:17:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
与山城子书5 s# c) @8 V6 f  u

/ L5 Z2 J; A; Z1 |- B这里面①显然叙事的成份更多,
, a5 J5 m5 Y4 J5 ?我意移往【叙事与长诗】②填补那一片空白。
. _! o( L/ f+ g5 O我们的诗人和读者主观上更重视抒情,
( X9 a6 `- D1 Z0 I" n: R/ x" s% W: k3 K其实叙事铺垫好了就是一条长绿的抒情地带。
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. J; U: Z% v( ?①指山城子的诗作《与蝶小妖有关的文字(组诗)》
: a" v& J$ l: e: a②指大诗界论坛叙事与长诗版块。
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' S$ C+ M% I0 |2016-1-23 0:16:12
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" l; m8 Z: G8 c( }& v后记:
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  新诗话·网络学堂开栏已久,至今没人首发一帖。今细读山城子《与蝶小妖有关的文字(组诗)》似茅塞顿开写出了上面的一则小题《与山城子书》——一下子解决了我思之已久的抒情与叙事之间的矛盾。虽不一定能共勉,但已自觉对本人有益。一来可以抛砖引玉,二来它日有后学误闯此处或收到我们现在意想不到的果实。
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  有此篇开栏,我以为这“网络学堂”并非大言不惭了……望大诗界的文朋诗友们不惜笔墨同开讲堂。记得山城子先生的文章里曾多次提到过互教、互学的命题。这也是我们从文革过来的人有过的一段体验——后来以为这有违于师道尊严——学校以灌输为主,加之课业繁多,老师又哪能抽出时间来让学生上讲台呢?
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) D5 q0 g% H5 C( u: y* [& A- }( [8 W  我们就当一次回味或实践吧! 网络学堂 网址http://www.shigetang.com/forum.php?mod=forumdisplay&fid=9657 B: z- a1 a% g; I* L

8 V1 W/ A. B! f4 @1 k! m                  2016-1-23 1:12:006 v# ~& v0 |6 c3 L9 @  v/ c
 楼主| 发表于 2016-1-23 00:59:26 | 显示全部楼层
  新诗话·网络学堂开栏已久,至今没人首发一帖。今细读山城子《与蝶小妖有关的文字(组诗)》似茅塞顿开写出了上面的一则小题《与山城子书》——一下子解决了我思之已久的抒情与叙事之间的矛盾。虽不一定能共勉,但已自觉对本人有益。一来可以抛砖引玉,二来它日有后学误闯此处或收到我们现在意想不到的果实。
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  有此篇开栏,我以为这“网络学堂”并非大言不惭了……望大诗界的文朋诗友们不惜笔墨同开讲堂。记得山城子先生的文章里曾多次提到过互教、互学的命题。这也是我们从文革过来的人有过的一段体验——后来以为这有违于师道尊严——学校以灌输为主,加之课业繁多,老师又哪能抽出时间来让学生上讲台呢?! h$ \: r( r# Q
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  我们就当一次回味或实践吧!网络学堂 网址http://www.shigetang.com/forum.php?mod=forumdisplay&fid=965* z0 C  i' J# q" x8 k( `1 [, p

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2016-1-23 1:12:00
发表于 2016-1-23 11:08:12 | 显示全部楼层
问好兆玉!谢谢你!——我去发帖!!
发表于 2016-1-23 11:16:12 | 显示全部楼层
复兆玉书* {% f! u+ d5 E1 S: }  Q
文/ 山城子+ g4 t" A' ~7 q0 T: D; G

9 q! B- }. g3 \$ h近年来,我喜欢写“诗意日记”6 l$ }# N4 {8 T
或“诗的纪实”,在网上帖发& Y* B& P; r8 i: u! k0 U* ?
尽可能将情思埋在叙述之中
/ x# Z* z4 a- G5 F让生活本身将我们的时代表达1 \" d6 [- \7 I$ o- g
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: I$ J6 E$ |. N5 f9 L$ ~, X于夏云镇
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