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记我的化学老师

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发表于 2012-8-15 05:47:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 十月写手 于 2012-8-15 06:11 编辑

        我们中国是从中学开始学化学的,从来不是小学,不是小学之前就对瓶瓶罐罐里的水液起了兴趣,有了反应。而学习的时候,学习者,这群被牵着鼻子的羊,不,应该是这群被牵着脖子的羊,他们对这生烟冒火的青草园地的土壤构成并不感冒,虽然那个时候我们班每年春冬更替的两季节都集体沦陷到感冒里,是校园里每年必备的时尚风景。
       小学我们只学习语文、数学、自然的时候,生活过的相对活泼。现在感觉这样的分科,实在是合理的多了。到了中学,历史、地理、物理、化学、英语都上马了,都恰逢早春时节的占据了我们不负少年头的群众们显要的眺望位置。那时候我确实是向往游学的,渴望哪天可以春游一下,夏游一下,秋游一次,冬游一场,总之是时常扳着指头般认真般的去想,那般情趣何时来,不枉天公付了青春,付晴天。可谓盼之若渴,渴之若焦。若焦禾之盼雨露。那时候听说《少女之心》传的厉害,听说《旱田雨露》传的厉害,都是一些手抄本。只是不合群的我未曾见过。
      这一生许是家教原因,我记忆中多的是活跃着一群形象生动又亲切的老师,而同学们显然的退到次要的记忆背景里了,有点点模糊,有点点混沌不清的,只凸显了少数,小众,就宛如相机焦圈之外的模糊化处理和艺照要突出重点的必要突出一样,但我那生活实在不是个艺术处理,是非艺术处理加不合理混沌化。
    今天读作家韩寒的《三重门》读到了,林雨翔被父母在酒店里定做了家教,白高胖安排了家教小房间,而里面有个细声游气的化学老师。我恍然记起了我的化学老师。他们的声音真是像极了。或者是化学老师的嗓子都应该能与空气起化学反应,只有跟化学有缘分的学子,桑梓,才,才,才,能听得到吧。
   哈,那林雨翔这段的表现跟我真的太像了,我直到去年“梁梓君”的“梓”,我还读做“辛苦”的辛。不一样的是,我没能像林雨翔一样把“梓”读成“锌”。我直到今天才恍然领悟到,原来化学上有个元素叫锌。可见林雨翔化学比我学的要好得多。但让我心理有了安慰的地儿还是有的,补课的小林雨翔他在遇到自己不认识的字的时候的心理化学反应和表面上的物理呈现都跟偶家完全雷同了。当我们遇到自己比别人多认识的那个字的时候,显然我们又都异常挺拔了,心理的化学反应又过了一筛,面皮上的物理呈现自然又是雷同了。我想我们应该有个共同的兄弟叫“雷同”。因为,我在近几年上网的时候,才知道我上学期间耳朵里米粒不进,面粉不进,粉笔末儿也不进,老师的声音是天外飞仙的幕布背景,恍恍然然,无处可寻觅也!我确实在生字上好好补补颗,补它一补,锔一锔锅,要不然我实在也没得饭吃,也吃不上饭了也!

     在做了答春绿之后的恰逢春时节的显耀占据之后,我得先宣布一个我的个人爱好了:此篇文字未完待续。

 楼主| 发表于 2012-8-15 18:33:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 十月写手 于 2012-8-15 19:57 编辑

才能在经历若干波折和挫折之后成为被历史选择的"操"。
      如今我真想问一问,操,你当年带了八十万旱鸭子陆军奔袭江南,你到底想要怎么样?

      其实未完待续这样的行文风格并不是我所意愿的,或者只是我觉得表达的还不够,表达的还不充分,然而又觉得太浪费力气了,不愿意那么折腾的去干,所以就留了个“未完待续”。这也许是我多年的流浪生涯让我苦不堪言,让我精疲力竭了,每每我打了几行字之后,我就突然觉得累了,而且我打字做事情多年了,也毫无结果,也没有分毫的生活与事业上收益,就让我被拖的近乎垮掉了。就如作家韩寒给我作了个命运的预言一样,我就是马德保的散文集子的名字《流浪的人》的标准写照。
        而且知道我的朋友都读过,偶家前几年在网络上很写了些三六不通的诗歌和撇腔文字,这些文字都收集到了我新浪的博客里,我那博客的名字叫侠声两重唱高歌过大江,而我的ID叫名号一狼。但我的新浪博客被封杀了,我到现在都不知道被封杀的原因何在。只知道被封杀之前我提了个问题要求社会给予回答。现在我写的三六不通四六不分的文字已经无处查找了,只知道有朋友高声断言,我当年的那些文字,蹩脚的很,而且“的得地”不分。
        我想这样的化学反应也许在于我常常出现思路和思维上短路。有人说我是个表达不清楚,思路和思维常常短路到极点的人。我想也许是吧,因此我也就想起了我的中学时代,就断续的忆起了,我的中学时光和我中学时候的同学和老师。思绪碾转,就忍不住的要写些文字,记一记我的过去和我的老师。
       就好比三国时候,在诸侯争霸的杀戮和鏖战里,历史最终选择了“操”一样。我的化学老师和物理老师,都是高中学校的败将,他们都是从高中校园里的讲师被下放到初中,来带领和教导我们这些初中的毛犊子的。那个时候我们学校的孩子们很有点嘲弄他们的意味和风气。都认为高一级的学校的讲师和教师必然是更高级的、更出色的,被拿下来下放到初级中学,实在有点寒碜。直到现在我想说的是,也许我这两位老师大概是因为教学方式不适合高级中学的残酷吧,高级中学的目标是高考,是铁一样的升学率。他们的性子一个有点绵软,一个对学生过于放纵,所以带出来的成绩难以满足高级中学对升学率的要求吧。
     但我却有点相信他们的败退有一点成就了我的意味。当然他们没有曹操当年败败胜胜的统领百万大军的风光和啸傲,但我之所以扯到历史选择了“操”,我想是因为,他们都像曹操伙计一样,被历史给曲解了,谬误了,都被时代委屈了。
     本人也是姓马,现在自然的也养成了好德的习惯,视德行和德性为人生第一品,人又多年流浪,一无所得,一贫如洗,想起来直到今天也很有点大作家韩寒笔下的马德保的况味了,而且本人多年的生活小节中有此一幕,常常在洗完手和脸的时候,用湿乎乎的手去拢一拢我散乱的,没有资金和钱财去搭理和保养的头发,这种不用花钱的水摩丝有时候也很让偶家惊喜一下子,但现在早已经到了伤了我的头发的地步了。甚至有点伤了我的鼻子,我这鼻子不是流发炎的汤,就是有了些微的邪味时不时飘荡出来,让偶家顿觉嗤恶,嗤恶而心厌之,实在无奈,这真是命运的究诘。但君子以德,在这点上我还有些须的自我安慰,但愿不因鼻子之恶而悔误了我的人生。
   我想人的德性的养成多是缘于人的交集和交流往来之人的潜移默化。所交之朋友,所闻之德长,所教之师长,概有其功也。在读到韩寒大作家说给林雨翔补习的化学老师细声咽气的时候,我念起了我的化学老师,念起了他细声慢语的讲解,念起了自己对他的歉意和愧疚。
   由于他教授我们的时间很短暂,是初三就要升高中和中专的那段日子,而我那时候就是个傻小孩,被家里管教的异常严厉,在学校也不敢跟同学疯玩,下了班,放了学总是必须跟姐姐好好回家去呆看那些书本教材上的文字。所以我竟然不记得我这位给我补习过一回化学题目的化学老师的名字的了。更可恨的是,当年我并没有听懂化学老师的讲解,直到现在我都没有学会那道化学题目的解法和做法。
    那天是这样的,我好久都搞不会那道题目,而我的同学们似乎很简单的就把题目给做出来了。我鼓了好久的勇气,终于向我的化学老师请教了。在一起听这个补习的还有我的另外一个同学。当时,我的化学老师听见我问这个题目,他竟然眼里闪过了泪花,他说,这就要中考了,你怎么这个题目都还不会。他真的很痛苦,好象自己忍受了一次难以忍受的痛苦一样。然后他开始细声慢语的给我讲解那一道题目的做法。他真的讲的很细心。我也努力过去听了。但我不知道我觉得我有一个永远解不开的结,在这个题目里。我总也听不明白那个结在哪里,如何去解开那个让我做不会这道题目的结。在听完老师的讲解之后,我没有听懂,我却点点头表示自己会做了。老师舒了一口。我却心里知道,我并没有听懂,只是不忍心再问了。不忍心再问了。
     化学老师的痛苦和眼里闪过的泪花,直到现在我犹是清晰的记得。那些年是不知道揣摩,不知道体会别人的心理的,也在心里对升学率高的学校有高看一眼的念想。现在想来是升学率的严格要求和残酷现实让我这位善心的慢性子化学老师被下放到了初级的中学。而他刚刚来到这所普通的初级中学,心里的创伤和痛楚和那强烈的自尊依然那么鲜明才让他在听到我犹是不会那道简单的化学题解而油然而生了一种难以及防的痛楚。
    教书育人自是希望自己的弟子能得才长能成一器,能把老师所教学会,能得升了学业不至回家务农。而荒芜了一生。那是因下放而痛楚的泪,还是因学生愚钝而生的心伤,这都也足够体现一位教师的职业操守了。无论性格的细慢,亦或声音的细软,也无论他少了一些男子汉的刚强气魄,而多生了更多的温柔和和煦。
    为学生之愚钝而闪了泪花的化学老师,触景情生的化学老师,我相信你是一位合格的老师,是一位出色的教师,在那个学风开始浮躁,学生开始蹦燥的年代,在那个为升学率而学习枯燥而无用的知识的年代,在那个没有兴趣导引,只有灌输的年代,你性格的绵软和煦,你没有脾气的教导方式怎么能让那厌烦于枯燥的学习的学子们把心神用到那些遥远到触摸不到的化学知识上去呢?
    但我却然记得你细慢温和的讲解,若是有兴趣的化学学生遇上你,那该是多大的福气呢。因为慢工出细活。教导一个学生不是拔苗助长,不是狂风暴雨的灌溉充斥起来的鲍鱼。
    试看今日,在升学率引导下的高分靴子们,大家还有几人记得自己所学的无用的知识呢?而人品却终生的受用。你细慢仔细的讲解给我留下了深刻的印象。直到今天我也在细慢仔细的去讲我所知道的一些东西。我知道,这是有您的示范教导之功。
   您是一位称职的好老师。希望您今天不再为升学率发愁,而专心于热爱和兴趣于化学的孩子们。相信他们都听得懂,并领会贯通于您的所教所授,而成长为人和有用的人才。

    祝福您,我细声咽气、慢言慢语的老师。我中学的一个化学老师。一个声音遇到空气就起化学反应很容易消失的化学老师。老师,我现在正在补习大作家韩寒先生的作品《三重门》呢,希望这次我能学得会,不至于听不明白,不至于糊涂众生。
     学生当以好德之心,努力补习自己的缺陷和缺憾。人生当像韩寒作家一样要创造出影响力,要创造出光辉形象,要一个“喂‘字拥有上百万人次的传播的社会号召力,才当不付少年头,才当中年好风水。才能在经历若干波折和挫折之后成为被历史选择的"操"。
      如今我真想问一问,操,你当年带了八十万旱鸭子陆军奔袭江南,你到底想要怎么样?你想要金玉满钵,想要姿色满堂,想要功成名就于帝王之尊吗?我迷信于我化学老师的品德,我相信他给我带来了许多品德的力量。但这并不足以前行,对吗?



 楼主| 发表于 2012-8-15 20:01:12 | 显示全部楼层
已经补续完毕,锅虽然不够,但碗那么大是有了,请大家过目~~~.....问好晴晴哈........您好!
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