美，你记得本•拉丹吗？——《形象诗美学》书稿[111]

山城子

美，你记得本•拉丹吗？——《形象诗美学》书稿[111]

（第十三章 新诗赏美<23>//马也《悬念》）

作者：山城子-李

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1、

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美，你记得本&#8226;拉丹吗？

其实他至今也没有死

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山，可是在马也的诗里

他已经死过一次了——翻出来给你看：

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听说本&#8226;拉丹99% 死了

为什么死得不那么彻底

最好100% 死了

那样，他就可以转世投胎

做我儿子了

我，一个默默无闻写诗的

如果培养出一个恐怖主义的儿子

我就可以骄傲地宣称——

瑞典文学院，拿诺贝尔奖来

我是本&#8226;拉丹他爹

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2、

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美，我非常喜欢这首诗

全诗仅10行，没分节

但前5行后5行可分两个层次

读第一个层次时

有两个百分数入诗

很觉幽默，引入的又是世界知名度最高的

至今尚在的本&#8226;拉丹

就很吸引人了

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山，它的标题也很好

“悬念”本身

就把读者给“悬念”了

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3、

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美，它的悬念层层递进哩

说“最好100% 死了”

干吗这样诅咒呢

原来是投胎做他儿子。

——当时读到这里

我稍微停了一下

诗人不会是在骂这位小巫吧？

我倒是觉得有个小巫

能让大巫睡不好觉

地球村的公民就寂寞不着

或许还是挺有意思的事

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4、

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山，是有意思的呀

诗人干么要他投胎呢？

我当时也急着往后读

直到最后两行才“图穷匕见”

诗人很好玩地捅了瑞典文学院一刀

哈哈！尽管是虚晃

但也挺解气的

不公平么——

小日本和印度你们都给了

中国为什么不给？

我们的鲁迅比他们谁差？

我们的沈从文比他们谁差？

我们的老舍比他们谁差？

不必说后来者啦

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5、

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美，原来此诗竟与本&#8226;拉丹毫无关系

只不过借来一个可以震慑强权的意象

抒发一回诗人的愤懑

诗人又绝不是真想要得什么奖

事实上诗中的“瑞典文学院”和“诺贝尔奖”

也不是其本身

只不过鉴于现实生活的体悟

觉得拿来做成意象

其隐喻的水域就无限地宽广起来了

舞台上的小品

往往笑完就笑完了

诗中的小品，却是品也品不完

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（62行）

2011-04-21

于黔中文化村

觅雪嫦晴

来赏，问好山城老师！

山城子

谢谢觅雪！！{:soso_e183:}