——读刚子的诗歌《举起手来》

　　　　　<>举起手来

　　　 “我是警察，举起手来”
　　　 听到喝声
　　　 他乖乖举起双手
　　　 “啪，啪”
　　　 两声枪响
　　　 他缓缓倒下
　　　 三岁的儿子高兴得大叫
　　　 “坏人死了，坏人死了”
　　　 每次作案回家
　　　 他都要被儿子
　　　 先枪毙一次
　　这首诗在两年前我就有读过，只是当时没有留下什么印象。这几天悠闲下来了，便整理起身边朋友们赠送的书来，想打包寄大部分回老家去，以填补老家新居空荡荡的书架。于是，抽出一本诗集，随意地翻开，又发现了这首诗。
　　这首诗严格说来，是一首诗小说。故事很简单：一个大众眼里的坏人，他每次干完坏事回家，都要被三岁的儿子缠住，陪他玩警察抓坏人的游戏。儿子拿着玩具枪，扮演警察。他扮演被警察抓捕的坏人。最后的结局，总是他被当警察的儿子抓住，并开枪击毙。
　　但是，你反复地来读，似乎又有某种人生的悲剧和宿命的因素在里面，从儿子嘴中发出的每一次快乐的枪响，对他都是一次灵魂和良知的审判。你仿佛看到了他悲剧的结局，一切似乎冥冥中上天早已注定。这也是这首诗的魅力之所在。
　　你在想：他的儿子这么喜欢当警察，如果他长大之后真的当了警察，却偶然间发现了自己的老爹是一个贼，是一个坏人，他会怎么办？是亲手把父亲送进监狱还是网开一面？又或者在儿子还没有长大的时候，他就已经落入了法网。这对他那还没有长大成人，却又那么喜欢玩警察抓坏人游戏的儿子的冲击又有多大？对他以后的人生又是多大的打击？因为从某种意义上来说，父亲对儿子的影响是及其巨大的，可以说能够覆盖儿子的一生。
　　而且，他能够在每次干了坏事之后回家，还能陪儿子玩令他非常反感的游戏，可以看出，每个坏人心中都有着自己的柔软，都有着自己人性闪光的部分。没有一个坏人是完全坏透了的，他只要还是一个人，那么他就有着可圈可点之处，只在于你发现了没有。
　　其实，我更想说的是：在这个生活和工作节奏都越来越快的社会里，在这个手机和微信所代表的快餐时代。有时候，我们能够安安静静地坐下来，品读一首这样短小的诗歌，比阅读一篇数万字的小说，所带来的冲击更大，更为享受。因为诗歌不消耗时间，但是所带来的留白、想象、思考和余味等空间更大。这也是这几年来，越来越多的故事和叙述出现在诗歌中的主要原因。因为让故事和叙述进入诗歌，可以让我们能更深层次全方位的解剖这个时代和时代背后的一些东西，这样是这首诗歌的意义之所在。

　　刚子：原名张振刚，70后，陕西人，现在在广西工作，职业警察，业余写诗。



经历与过程，才是诗歌与人生
　　　　　　　　 ——读尤其拉老师的《一刻钟前》

　　一刻钟前
　　我投了河
　　河水很平静
　　阳光专心地在水彩上涂抹
　　掩饰

　　一刻钟前
　　我从河里回到了岸上
　　回到我情人的眼中
　　回到她抚摸的温情里
　　回到和她的亲吻

　　一刻钟前
　　我提到了不快
　　还有红杏出墙
　　还有语无伦次
　　还有威胁

　　一刻钟前
　　我错认了解脱
　　我投了河
　　河水很平静
　　阳光专心地在水彩上涂抹
　　掩饰

　　在这首诗中，尤其拉老师用了跟诗歌内容并不相符的平静的语句，用一种舒缓的语气和节奏分别描绘了两种场景。一种场景就是因为家庭琐事的争吵，因为情人的不忠或者红杏出墙，主人公觉得生无可恋，于是跳河自杀了。自杀之后这个世界变得怎样？河水依然平静，阳光继续粉饰着生活，一切就像什么都没有发生一样。
　　另一种场景是：主人公投河没有成功，或者只是在河边呆坐了半天，又回到了家里，想忘掉所有已经发生的事情或不快，继续融入到以前的生活中，平静地继续生活下去。那么，还能继续吗？真的可以能够继续吗？他已经投过了河，或者曾经生起过投河的念头，就在一刻钟前。既然有了生与死的经历，一切就会大彻大悟，何况连去死的勇气都有了，那么还有什么不可以原谅的？
　　其实，无论是人生、诗歌，还是爱情，都是一种对于过程或者情节、细节上的涂抹和掩饰。那些完美、美好，优秀等等，在很多的时候，都是因为涂抹和掩饰的作用。
　　另外，我还要说的是，尤其拉老师的这首诗歌在叙述上，做得极为出色。他打破了叙述固有的束缚。在诗歌的第一句，他就把视角和场景推到了“一刻钟前”。然后不断地重复着“一刻钟前”，正是这种刻意的强调，使得诗歌的视角不断的拉进和推远，在多维的时间和空间中，自由的切换和来去，使得这首诗的内涵不断地饱满和丰富起来，读来余韵十足。特别是他的第一节和第四节的完全重复，将人生和生活的各种可能，各种况味，演绎得特别到位。人生中的很多不可说不能说的东西，你都可以或品味，或玩味出来，不能不说这就是诗歌的神奇之处！

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