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1、一词活用，一词拟人。

美句：

清洌的风很忧伤
（摘自陈泯的诗《在春天的雨声里》）
简析：

“清冽”的活用，使“风”有了水流一样的质感，而“忧伤”又拟人而出，从而使诗主体形象，在景中融合着情感而凸显。


2、揉两个比喻与活用于一句

美句：

就像一对孪生的疼痛
（摘自云抱的诗《往事》）

简析：

这句意思的表达，如果非诗，不过说的是“一样的痛楚”。但诗就要诗性地表达。于是诗人将“一样”喻为“孪生”，将“痛楚”喻为“疼痛”。
　　疼痛是一种感觉到的生理反应状态，对状态的描述属于形容词年这里活用为名词。
　　这叫“一句三积极”（修辞），因而是美句。


3、一拟一喻又拟喻相揉

美句：

彪悍的江在冬季结上老茧，北风成为江村流行的小调

（摘自天荒一隅的诗《◆失去激情的字里暗藏的一些记忆》）

简析：
　　　一拟一喻又拟喻相揉，所以成为难得的美句。
　　
这是五节诗（三行一节）末节的首行诗句-进入落笔扣旨的步骤了。全诗起兴于标语痕迹的墙，而转入对知青生活的回忆。此句集中地透漏了当年的北疆知青萦绕终生的知青情结。前一个分句，拟江为人，又揉以喻人为江；后个分句，则拟北风为小调，又揉以喻人为北风。遂使诗的主体形象江人合一、物我相成，那种艰苦中的勤劳与乐观主义精神，就极诗性地极美学地被表达出来了。
　　　没有那样的亲身经历与岁月酿制的情感，靠编造离奇的词句，是美不起来的。钦佩！


4、拟人、活用与双关

美句：

任君数过那些

珍藏已久的晶莹

（摘自蜀道人生的短诗《石榴花——和云抱同题》）

　简析：

9行的小诗，由花而果。这是末尾的两行，写的是石榴咧嘴露出籽粒的美丽。“任君”与“珍藏`”，是简约的拟人。

晶莹——形容词活用为名词，不仅简洁灵动，且一词双关：既描绘了石榴籽儿的美丽形态，又因拟人，而暗示石榴这样的人之人格的纯美。


5、令人神往的北疆初夏景色

美句：

树林的绿有些娇羞
娇滴滴的，还有穿行花间的蜂鸟
（摘自天荒一隅的短诗《暗伏的生命，将被土地激活》）
简析：
“绿”——形容词活用为名词；
“羞涩”——形容词的拟人式活用；
“娇滴滴的”——前正后偏形容词性的“的”字短语，镶嵌了偏叠，且做了拟人式的活用；
由于两用拟人式的词类活用，遂使两句都有了拟人格的阅读效果。
两句把北疆初夏的景色技艺得生动活泼，令人神往。
——学习了！


6、两者相应成美

美句：

标准话要经过铁匠铺的锤炼
才有了万马奔腾的豪放
（摘自八大少的短诗《塞外，我的故乡》）

简析：

前句“锤炼”是动词的比喻式活用，后句则是比喻格的运用。两者相应成美，塞外汉子粗犷豪爽的性格跃然纸上了。


7、先叙后拟，叙双叠拟也双叠。

美句：

临春河边，红树林郁郁葱葱

白鹭鸟在树冠卿卿我我

（摘自天荒一隅三亚抒情短诗《商品街6巷》）

简析：

先叙一行，叙也要生动，所以状貌以双叠之格。诗要富于变化，所以接下来就拟，拟人格本来生动，而拟以双叠就更生动了。这样一来，两行诗尤其显出一种流畅而生动的大自然之美的意境来。

2011-5-31于文化村

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