微说微诗（7-9）

山城子

方向——微说微诗【7】
微说人：山城子（李德贵）

自古至今
螺旋成一个圆盘
握紧。飞入一座透明而典雅的家园


【微说】

微诗，从“起源”，到“样板”，经历“入格”与“近民”，再到今天的蓬勃发展，是一个螺旋上升的过程。俯视其投影，就是一个圆圆的方向盘了。我们共同握紧这个方向盘，朝着哪里走呢？当然要走向我们共同的精神家园。什么样的呢？“飞入”——含蓄着创新（方向盘属于汽车，汽车能飞起来，就是创新）；“透明”——含蓄着语言的通俗易懂；“典雅”——含蓄着继承古典诗词的优良传统。我们从事微诗创作，应遵循的方向，就是以创新为牵引，写出既明白，又具有古韵传统之美的作品来，从而努力开创微诗的全新时代。

眼前的例子最能说明问题。请看杨泽钦老师的《礁石》：

礁石
   文/杨泽钦

飓风撕咬  狂雨暴打
百孔千伤的躯体
仍挺立在  万里海疆

该诗的创新在于借物抒情，歌颂我们祖国的钢铁长城——人民军队。初读这首诗，我猛地想到了南海，想到了那里守卫海疆的边防军战士们。全诗以拟人方式呈现含蓄的诗旨，语言清爽明白，铿锵有力，藏有古典诗词的底蕴。

再看王曰生老师创作的《油菜花开》

油菜花开
山西/曰生

阳光开仓了
多少双贪婪的眼睛
直打饱嗝儿

这首诗的创新在于语言：就是二、三行的由视觉通感成了味觉。而全诗语言几乎都是口语，通俗易懂，仅“开仓”还留有古韵的痕迹。与此同时，这个素材被许多诗人拿来写，而曰生老师却蹊径另辟，不着金也不抹黄，写法上也是创新的。

山城子想说：不管老师们诗友们认不认同，但我自己认定了这样的创作方向：就是沿着以上两例中所呈现的“以创新为引领，写通俗易懂又典雅美丽的作品”。

2018/4/10于黔


素材——微说微诗【8】
微说人：山城子（李德贵）

一只苹果
引动思绪
语言直奔童年而去


【微说】

素材，指的是作者从现实生活中搜集到的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料。比如此诗中的“苹果”就是。它是从分散的原始材料中被选出来，有机地组织到诗文本中来了。我们通常说的 “睹物思人”中的具体物件，“触目惊心”中所看到的场景，就是具体的素材了。诗欲言之有物，就必须选取精当的素材，作为诗的底料。我们知道，吃火锅没有底料，肯定不香。我的这个诗文本，所以选取诸多素材中的苹果，是我想起第一次吃苹果的情景：大病中的我，眼睛都睁不开了，拿在手里圆圆的、凉凉的，咬一口，甜甜的…那时家贫如洗，也不知妈妈怎样托人弄来几个。那时我读小学二年级。若没这个苹果，这首微诗，也就空洞无物了。恰到好处的素材，可以用做意象。例如：残文老师的《爱情不老》的第四首：

爱 情 不 老
  文/残文
4　　
夏天 开一朵
精美的欢笑
燃烧心内的火苗

残文老师这首诗选取了四个素材：夏天、花朵、欢笑、火苗。这四个素材，可以说都是意象。
具体说：夏天（火热）——含蓄着爱情的火热；花朵（美丽）——暗示爱情的美满；欢笑（开心）——隐藏着爱情的幸福；火苗（燃烧）——喻爱的激情正烈。
被选用的素材，诗人要灵活处理。比如花朵，灵活为“开一朵”了。而欢笑，则与花朵互喻了。欢笑出来的激情，则用燃烧的“火苗”来比喻。这个处理过程，就是把选取的素材，组织成了艺术化的语言呈现。

2018/4/11于黔

题材——微说微诗【9】
微说人：山城子（李德贵）

走进车间
机器旋转
轰鸣，唤醒我的灵感


【微说】

“车间”“机器”“轰鸣”，作为工业生产的存在，都可以是写诗选取的素材。选取之后，用这些素材来表现主题，就叫做题材了。新华词典里解释：题材，就是
文学或艺术作品中，表现主题所用的材料。当然，根据所用的材料，可以分成类别。比如我写的这个，来了灵感之后，歌颂中国制造，写出来的作品，就成为工业题材。而现有的文本，所表现的主题，是要说明微诗也是分题材的。所以，我写的这个系列，应当叫做微诗题材。军旅诗人写军营生活的作品，则成为军事题材。写儿童诗，又可以称为儿童题材。等等，很多。微诗虽微，自然也涉及许多不同的题材。比如战争题材，请看诗韵老师写的《叙利亚》：

叙利亚
文/  诗韵

女孩望着 万家灯火  温馨如梦
一家人  守望着星空
烟花 炸弹  开在瞳孔

诗韵老师的笔触，伸到了处于战争状态的叙利亚。他写的是难民里的“一家人”，从女孩儿（生命的花朵呀）起笔。他们看着那些世界的强盗们，发射导弹，把他们的家园炸成废墟……

201-4-11于黔