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学习晴宝儿的获大奖作品《谁能预知一个婴儿的命运》
文/ 山城子
首先祝贺晴宝儿这首诗获得“大雅风”华语文学大奖赛诗歌一等奖。在网上获得这个消息,连忙找到这首诗来学习。反复读了两三遍,很是受益。现将所受之益,记录于下,以同网友们交流。
1、主旨典型深刻,令人深思。
大凡好诗,必有明确的主旨。晴宝儿的这首《谁能预知一个婴儿的命运》,通过对一个婴儿的降生的描述,及所思所想,深刻地剖白了诗人对人类命运的担忧,从而表达了一个大爱的主旨。当今世界的最大的爱,莫过于对整个人类的爱。正是对整个人类的大爱,深深地萦怀于心,哪怕看到一个婴儿的降生这样的素材,也灵感骤至,命笔跌宕向前,而以文字绰约的风姿,坦诚地托出一颗鲜活的大爱之心。
我们说散文的特点是“形散神不散”。其实诗歌何尝不是呢?事实上,晴宝儿的这首诗,前五节的二十五行,都不动声色地为主旨蓄势。比如第一节的“一个赤裸的婴儿/ 春天第一缕芽吐露前什么是旧的?”就暗示着整个世界,相对即将出生的婴儿都是旧的。第二节的“人群,你曾叛逆和厌弃的 旧知般吸引你”,也是对现实资本世界状态的一种暗示。第三节的“空空又盈满”,则是暗示这个现实世界充满着不可调和的矛盾。第四节直接说“世界是一座水城”,那肯定也是漩涡、暗流不可避免的呀!第五节的“你汹涌强大富于变幻”,则概括性地道出了当今世界风云变幻前途莫测的真实状态。诗文本行到这里,势已蓄足,于是“图穷匕见”——第六节直接揭示主旨的两行诗,就水到渠成了。啊!“多少婴儿,正从硝烟弹片贫瘠和沙漠探出头颅/ 每时每刻,在世界角落”——整个世界都动荡不安呀!
这不能不让我们想到,资本大国掠夺世界的行为一直没有停止下来,所以就表象为较早的前南联盟一系列的被支离破碎,后来的阿富汗、伊拉克前政权的被摧毁,当下的利比亚战争……反正是资本不亡,世界就不会停止动荡。世界不会停止动荡,地球上的老百姓就会遭殃。比如目前的利比亚,半年前还是个好端端的一个免费医疗和教育(你美英法德意日谁做到了)的好国度,这样地被人家轰炸了几个月,连吃的都成了问题了。
担忧、担心、担愁呀!——这个正被资本隧道遮住阳光的人类世界,还需多少时间才能走出黑暗呀?
2、手法特别,悬疑自始至终。
诗歌的手法多种多样。现代、后现代常用的手法是象征、隐喻、荒诞。晴宝儿这首诗的手法却选择了悬疑。第一句就很口语地问出“你能吗?我的朋友”。“能”什么呢?悬疑即出,你读者就得往下看,这是这种手法的阅读效果,抓着你的好奇心,跟着诗人的诗文本走`。
诗人采用代域不确定的第二人称,拖着读者走,走到第三节,反复一次“你能吗”。到了第五节中间,又恰到好处地再次反复。这回前面加了个“但”,这是反复的口气的变化。
或者读者穷追悬疑到最后,到底怎样个能不能呢?然而没有现成的答案,这就将悬疑一直悬到了诗的最后。我们到底能不能让这个人类世界太平和谐起来呢?诗人就把这个她最牵肠挂肚的问题,交给了每一个读者,或者说是交给了全人类。全人类的命运应当谁来主宰呢?想再是谁在主宰呢?这样严肃的政治问题,我们这些敲键或爬格子的人,是解决不了的呀!
手法是为诗旨服务的,所以说来说去,又回到旨上来了。那么,手法也就学习完了。
3、技法新颖,拓展积极修辞。
诗歌是语言的艺术。精炼、含蓄、艺术的语言,才是诗的本质特征。这样一个巨大的主题,也才写了27行,属于短诗,不消说语言无疑是精炼的。而伴随悬疑手法前行的手杖,是连续使用的暗示,就产生了含而不露的含蓄的阅读效果。那么,这里说的技艺,则是保证语言艺术性的积极修辞的技巧与艺术了。
这里使用的常用修辞方法,反问(三处)、反复(两处)、比喻(四处)、夸张(一处)、拟人(三处),这无疑已经使语言倾向了生动形象活泼了。但其技艺更表现在对积极修辞的拓展方面,这就是晴宝儿在行文中,多处使用了全新的词类活用。
例如:“一叶金钟花”,其中的量词“叶”,就是移就式活用。不说“朵”,不说“株”,而说“叶”,就有了新鲜的感觉;而“第一缕芽”中的量词“缕”,则是暗喻式活用,将“芽”暗喻为一段柔软的丝绸了。这就不仅新颖起来,而且也灵动了许多。
例如:“你无比热恋月历、光线及细微声音”中的名词“月历”、“光线”及“细微声音”,都是借代式活用。月历-代替日子,亦即日常生活;光线-明媚天气;细微声音-与亲人说悄悄话吧?阅读效果新鲜又灵动的了。
例如:“你曾叛逆和厌弃的”中的动词“叛逆”和“厌弃”则是模糊式地活用为名词。动词用如名词,古已有之,但这样的不具体的模糊效果,是古代所没有的。这就是拓展。
例如:“新身份持有者 幸福满怀的”。也许用“爸爸妈妈”显得太普通,使人偏偏用“新身份持有者”和“监护人”来替代,立刻使语言的美感别致起来。究其技巧,不是“借代”,而是“婉约”格的拓展。这种婉约格已经不是为了避开不中听的词语,而是为了更艺术了。
例如:“亲人,见证或路人”。这里语言的呈现,是一个动宾式双音合成词“见证”的承后省略式活用。就是说,如果不省略,可以写成“亲人,见证人或路人”。很有些方法上的幽默的阅读效果,不是不合语法,而是幽默的省略。
例如:“正从硝烟弹片贫瘠和沙漠探出头颅”。其中形容词“贫瘠”是活用为名词,而名词“硝烟”“弹片”“贫瘠”“沙漠”又都是借代式活用, 依次代替战争、恐怖活动、饥饿、自然环境的破坏。阅读效果就是言简意赅了。
以上,确实受益匪浅哦!谢谢晴宝儿!
2011-9-25于黔中夏云镇
附:
谁能预知一个婴儿的命运
晴宝儿
你能吗?我的朋友
相对婴儿,瞳孔里的陌生人
一叶金钟花,你可以用旧叶子的时光猜测将生发的新叶
一个赤裸的婴儿
春天第一缕芽吐露前什么是旧的?
你呢,春风满面的人
你无比热恋月历、光线及细微声音
窗前,樱草比旧年大朵
花香多沉醉
人群,你曾叛逆和厌弃的 旧知般吸引你
——这宝贝诞生
新身份持有者 幸福满怀的监护人
似时光庄严,空空又盈满
但是,你能吗?
某个早晨,他像一株石楠不停生长冲破穹顶
太阳,一桶灼热炫目的水
世界是一座水城,他黑头发飘在空中
转动世界的黑眼珠
与婴儿时一般模样
亲人,见证或路人,谁能主宰一个婴儿给世界许愿
成为大地主人的婴儿
世界,你包孕所有,但你能吗?
世界,你汹涌强大富于变幻
你看,填平沟壑插上旗帜改变你容颜的
多少婴儿,正从硝烟弹片贫瘠和沙漠探出头颅
每时每刻,在世界角落
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